Özel İlk Çiçek İlkokulu’nda yabancı dil eğitimi, öğrencilerin dili yalnızca öğrenmesini değil; sevmesini, kullanmasını ve özgüvenle iletişim kurabilmesini hedefleyen bir anlayışla yürütülür. Erken yaşta kazanılan doğru yabancı dil alışkanlıklarının, çocuğun akademik ve sosyal gelişiminde önemli bir rol oynadığına inanıyoruz.
Okulumuzda 2. sınıftan itibaren İngilizce eğitimi verilmektedir. Yabancı dil dersleri, öğrencilerin yaş ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak planlanır. Amaç; dili bir ders yükü hâline getirmek değil, doğal bir öğrenme süreci içinde çocukların hayatına dâhil etmektir.
Yabancı dil eğitiminde ezberci yöntemler yerine, iletişim odaklı ve uygulamaya dayalı bir yaklaşım benimseriz. Öğrencilerimiz; kelimeleri ve kalıpları yalnızca öğrenmekle kalmaz, günlük hayatta kullanabilecekleri şekilde ifade etmeyi öğrenir.
Derslerde;
oyunlar,
şarkılar,
görsel materyaller,
drama ve etkinlik çalışmaları
aktif olarak kullanılır. Bu sayede öğrenciler dili yaşayarak öğrenir ve öğrenme kalıcı hâle gelir.
Yabancı dil öğreniminde özgüven, başarının en önemli anahtarlarından biridir. Özel İlk Çiçek İlkokulu’nda öğrenciler, hata yapmaktan korkmadan kendilerini ifade edebilecekleri bir ortamda eğitim alır. Öğrencinin çabası desteklenir, gelişimi teşvik edilir.
Bu yaklaşım sayesinde çocuklarımız, yabancı dile karşı çekingenlik yaşamadan, kendini rahatça ifade edebilen bireyler olarak ilerler.
Yabancı dil eğitimi, öğrencilerimizin akademik gelişimini destekleyecek şekilde yapılandırılır. Temel dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri dengeli bir şekilde geliştirilir. Öğrenciler, ilerleyen eğitim hayatlarında yabancı dile sağlam bir temel ile devam eder.
Velilerimizle düzenli iletişim kurarak, öğrencilerin yabancı dil gelişim süreçleri hakkında bilgilendirme yaparız. Okul ve aile iş birliğiyle yürütülen bu süreç, öğrencinin öğrenme motivasyonunu güçlendirir.
Özel İlk Çiçek İlkokulu’nda sunulan yabancı dil eğitimi, öğrencilerimizin dünyaya daha geniş bir pencereden bakmasını sağlar. Hedefimiz; dili bir ders olarak değil, hayata açılan bir iletişim aracı olarak gören bireyler yetiştirmektir.